Ghiozdănele echipate pentru toți prichindeii de la Grădi 1 Târgu-Neamț și cursuri gratuite pentru părinți
Toți cei 300 de preșcolari ai Grădiniței cu Program Prelungit Nr. 1 din Târgu-Neamț beneficiază de kituri educaționale prin proiectul „Ghiozdănel cu viitor – o șansă pentru fiecare copil”. În spatele inițiativei se află profesoara pentru educație timpurie Iftime Teodora Elisabeta, care reușește astfel să aducă o nouă oportunitate de învățare în comunitatea educațională. Directoarea instituției, Agapie Luminița, vorbește despre efortul din spatele reușitei și bucuria celor mici.

Uneori, un ghiozdănel înseamnă mai mult decât materiale educaționale. Înseamnă sprijin pentru familie, resurse pentru învățare și o oportunitate în plus pentru copil.
La Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1 din Târgu-Neamț, cele 300 de kituri au ajuns la toți preșcolarii, prin proiectul „Ghiozdănel cu viitor – o șansă pentru fiecare copil”, câștigător în cadrul programului „Start în educație”, un program al Fundației World Vision România, în parteneriat cu OMV Petrom România.
Dincolo de rezultatul vizibil, proiectul vorbește și despre implicarea oamenilor care caută soluții pentru a le oferi copiilor condiții mai bune de dezvoltare.

Al doilea proiect câștigat pentru grădiniță
Inițiativa îi aparține profesoarei pentru educație timpurie Iftime Teodora Elisabeta, care a aplicat pentru proiect și a contribuit la implementarea acestuia. Este al doilea proiect câștigat de cadrul didactic pentru grădinița din Târgu-Neamț.
Agapie Luminița, directoarea instituției, subliniază că asemenea rezultate presupun efort și dedicare, chiar dacă munca din spatele lor nu este întotdeauna vizibilă.
„În spatele fiecărui proiect reușit se află timp investit, muncă, perseverență, responsabilitate și, mai presus de toate, dedicare față de copii și față de educație”, transmite directoarea.
Identificarea oportunităților, pregătirea proiectelor și implicarea în implementarea lor se adaugă activității de zi cu zi de la grupă. Sunt eforturi care pot aduce beneficii întregii comunități educaționale și care, în opinia directoarei, merită să fie recunoscute public.
„Am văzut zâmbete pe chipurile copiilor”
Impactul proiectului s-a văzut în reacțiile celor mici și în aprecierea părinților. Pentru conducerea grădiniței, acestea sunt semnele concrete că demersul a contat.
„Am văzut zâmbete pe chipurile copiilor, am primit mulțumirile părinților”, mărturisește Agapie Luminița.
Bucuria copiilor dă sens întregului efort: kiturile nu au ajuns doar la un grup restrâns de beneficiari, ci la toți cei 300 de preșcolari ai instituției.

„Fiecare copil contează”
Pentru directoarea grădiniței, reușita proiectului reflectă o convingere care stă la baza activității instituției: fiecare copil trebuie să aibă acces la oportunități de învățare și dezvoltare.
„La Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1 Târgu-Neamț, credem că fiecare copil contează, fiecare oportunitate are valoare și fiecare gest de implicare poate contribui la construirea unui viitor mai bun”, transmite Agapie Luminița.
Directoarea le mulțumește Fundației World Vision România și OMV Petrom România pentru susținerea educației timpurii și îi adresează profesoarei Iftime Teodora Elisabeta un mesaj de apreciere pentru inițiativa și implicarea sa:
„Felicitări, Teodora! Mândre de tine!”
Pentru cei 300 de preșcolari, proiectul a însemnat acces la resurse educaționale suplimentare. Pentru echipa grădiniței, este și un motiv de bucurie: munca și perseverența unui cadru didactic s-au transformat într-un sprijin concret pentru întreaga comunitate de copii.




























Proiectul continuă cu „Școala Părinților”, un program gratuit care îi sprijină pe părinți să înțeleagă mai bine nevoile copiilor și să contribuie la dezvoltarea lor armonioasă.
Prin programul „Start în Educație”, părinții beneficiază în această săptămână de cursul gratuit de instruire „Școala Părinților”, organizat în cadrul grădiniței de reprezentanții World Vision România și OMV Petrom România.
Programul își propune să le ofere părinților un cadru de informare, dialog și învățare, în care să descopere modalități prin care își pot înțelege mai bine copiii, le pot răspunde nevoilor emoționale și îi pot sprijini în dezvoltarea lor.
Educația nu se construiește doar în sala de grupă. Familia are un rol esențial în dezvoltarea copilului, prin răbdare, afecțiune, comunicare și implicare. De aceea, sprijinirea părinților completează demersurile educaționale dedicate celor mici.


